Đề luyện thi HSG tin học lớp 9 – Pascal – đề số 1

Bài làm của Minh

PROGRAM nguyento;
USES crt;
VAR ok:BOOLEAN; n,i:LONGINT; 
    f:TEXT;
PROCEDURE tim(i:LONGINT);
VAR j:LONGINT;
BEGIN
  ok:=TRUE;
  FOR j:=2 TO i-1 DO
    IF i MOD j = 0 THEN ok:=FALSE;
END;
BEGIN
  clrscr;
  assign(f,'NGUYENTO_INP.txt');
  reset(f); read(f,n);                             
  close(f);
  assign(f,'NGUYENTO_OUT.txt');
  rewrite(f);
  IF n<2 THEN write(f,'khong co so nguyen to nao')
  ELSE
    BEGIN 
       FOR i:=2 TO n DO
        BEGIN
          tim(i);
          IF ok THEN write(f,i,' ');
        END;
    END;
  close(f);
END.

Nhận xét bài 1:

• Em làm tương đối tốt tuy nhiên để tối ưu chương trình con “tim” (Tìm số nguyên tố) thì em chỉ cần cho j chạy từ 2 đến phần nguyên căn bậc hai của i khi đó chương trình sẽ chạy nhanh hơn vì thử ít phép toán hơn. Ta đã áp dụng kiến thức ” Nếu a là số tự nhiên lớn hơn 1 và không có ước thực sự nhỏ hơn căn bậc hai của a thì a là số nguyên tố“
• Trong chương trình em bỏ dòng lệnh USES crt; và  clrscr; đi vì bài toán nhận xuất từ file nên không cần xóa màn hình làm gì

PROGRAM chinhphuong;
USES crt;
VAR f:TEXT;
    ok:BOOLEAN;
    n,i:LONGINT;
PROCEDURE tim(i:LONGINT);
VAR x:REAL;
BEGIN
  ok:=FALSE;
  x:=sqrt(i);
  IF frac(x)=0 THEN ok:=TRUE;  
END;
BEGIN
  clrscr;
  assign(f,'CPHUONG_INP.txt');
  reset(f);
  read(f,n);
  close(f);
  assign(f,'CPHUONG_OUT.txt');
  rewrite(f);
  IF n>=2000000000 THEN write(f,'so ',n,' la qua lon');
  IF n<0 THEN write(f,'khong co so chinh phuong nao');
  IF n<2000000000 THEN
   FOR i:=0 TO n DO
    BEGIN  
      tim(i);
      IF ok THEN write(f,i,' ');  
    END;                        
  close(f);
END.

Nhận xét bài 1:

• Em làm tương tốt thầy thích cái cách mà em sử dụng hàm Frac(x) : cho kết quả là phần thập phân của số x.
• Trong chương trình em bỏ dòng lệnh USES crt; và  clrscr; đi vì bài toán nhận xuất từ file nên không cần xóa màn hình làm gì

PROGRAM mahoa;
USES crt;
VAR f:TEXT;
    n,vt,i:BYTE; s,ss:STRING; ch:CHAR;
BEGIN
  clrscr;
  assign(f,'MAHOA_INP.txt');
  reset(f);
  readln(f,n);
  read(f,s);
  close(f);
  assign(f,'MAHOA_OUT.txt');
  rewrite(f);
  ss:='';
  FOR i:=1 TO length(s) DO
    BEGIN
       vt:=ord(s[i]);
       IF (vt>=65) AND (vt<=90) THEN
        BEGIN
          vt:=vt+n;
          IF vt>90 THEN vt:=vt-90+64  
        END;                        
       IF (vt>=97) AND (vt<=122) THEN
        BEGIN
          vt:=vt+n;
          IF vt>122 THEN vt:=vt-122+96  
        END;                          
       ss:=ss+chr(vt);
    END;              
  writeln(f,n);
  write(f,ss);
  close(f);
END.

PROGRAM giaima;
USES crt;
VAR f:TEXT;
    n,vt,i:BYTE; s,ss:STRING; ch:CHAR;
BEGIN
  clrscr;
  assign(f,'GIAIMA_INP.txt');
  reset(f);
  readln(f,n);
  read(f,s);
  close(f);
  assign(f,'GIAIMA_OUT.txt');
  rewrite(f);
  ss:='';
  FOR i:=1 TO length(s) DO
    BEGIN
       vt:=ord(s[i]);
       IF (vt>=65) AND (vt<=90) THEN
        BEGIN
          vt:=vt-n;
          IF vt<65 THEN vt:=90-(65-vt)+1  
        END;                        
       IF (vt>=97) AND (vt<=122) THEN
        BEGIN
          vt:=vt-n;
          IF vt>122 THEN vt:=122-(97-vt)+1  
        END;                          
       ss:=ss+chr(vt);
    END;              
  writeln(f,n);
  write(f,ss);
  close(f);
END.

Nhận xét bài 3, bài 4:

Em làm như vậy thì em phải nhớ ý nghĩa các con số 65, 90, 122,… nếu giả sử vào phòng thi mình quên nó thì sao nhỉ, hãy thử tìm cách để không phải nhớ những số đó!!