Môn Mỹ Thuật

Giáo án an toàn giao thông lớp 5. Tuần 5

Giáo án an toàn giao thông lớp 5. Tuần 5, bài 2: Kĩ năng đi xe đạp an toàn

Giáo án an toàn giao thông lớp 5. Tuần 5

Tuần 5:
BÀI 2: KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN

I. Mục tiêu:

HS biết
– Những quy định đối với người đi xe đạp an toàn trên đường giao nhau(có hoặc không có vòng xuyến).
– Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi đi xe đạp.

II. Các hoạt động dạy học:

 

Hoạt động của thầyHoạt động của trò
1) Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra.
2) Bài mới:
* Giới thiệu bài.
– Treo tranh và yêu cầu HS quan sát nhận xét
– 1HS giới thiệu các BB, vạch kẻ trên đường
– Người đi xe đạp đi ở phần đường nào ?
– Cô giáo đang quan sát gì ?
– Hai bạn HS đi xe đạp như thế nào ?
– GV nhận xét, kết luận phần 1/8.

* Treo mô hình ngã 3 và giới thiệu:
– Để rẽ trái từ A —> B, người đi xe đạp phải đi như thế nào ?
– HS lên vẽ hướng đi từ A—> B
– GV nhận xét kết luận cách vẽ
– Vì sao khi rẽ trái ta phải giơ tay xin đường.

* Treo mô hình ngã tư và giới thiệu:
– Để đi từ A–>D người đi xe đạp phải đi như thế nào ?
– Nếu đi qua ngã 4 có tín hiệu đèn ta phải đi như thế nào ?
– Một em lên vẽ hướng đi từ A –> D.
– Để đi từ A –> C người đi xe đạp phải đi như thế nào ?
GV nhận xét kết luận.
-Cho 1 HS lên vẽ hướng đi từ A –> C.
GV kiểm tra dưới lớp.
– Nếu qua ngã 4 có vòng xuyến ta phải đi như thế nào ?
* GV kết luận mục 2/9
– Đi từ nhà đến trường nếu qua ngã 3,ngã 4,em đi như thế nào ?
– Đi từ cổng trường ra đường chính em đi như thế nào ?
GV kết luận theo mục 4/9
– Tổ chức trò chơi:
Chia hai đội A-B điền đúng sai vào ô trống- đúng thẻ đỏ sai thẻ xanh.
– Nhận xét tuyên dương nhóm thắng

* Củng cố dặn dò:
– gọi Hs đọc những điều cần nhớ khi đi xe đạp trên đường.
* Nhận xét tiết học tiết sau thực hành.

– HS quan sát
– 1 em giải thích
– HS quan sát và nêu.

– HS nêu
– lớp nhận xét

– HS quan sát mô hình và trả lời.

– 1 em lên vẽ lớp vẽ vào phiếu học tập

– HS nêu ý kiến
– HS quan sát mô hình và nêu

– HS nêu

– 1em vẽ lớp thực hành vào phiếu
– thảo luận theo cặp trình bày ý kiến lớp nhận xét.

– Lớp vẽ vào phiếu

– HS nêu

– HS nêu ý kiến

– HS nêu

– HS thực hiện trò chơi bằng cách giơ thẻ màu.

– 2 HS đọc.

Đỗ Thủy

Tôi là Đỗ Thủy đam mê sáng tạo viết Blog hàng ngày là những công việc mà tôi đang làm nó thực sự là những gì tôi yêu thích hãy theo dõi tôi để có những kiến thức bổ ích về xã hội ,cộng đồng và học tập.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button