Soạn văn 6 sách Kết nối tri thức, bài 9: Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận

Like và share giúp mình phát triển website nhé.
  •  
  •  

Các bạn đang xem Soạn văn 6 sách Kết nối tri thức, bài 9: Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận của Ôn thi HSG.
Chúc các bạn có thật nhiều kiến thức bổ ích.

Soạn văn 6 sách Kết nối tri thức, bài 9: Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận – Trang 88, …

– Văn bản: Biên bản Bàn về kế hoạch tổ chức hoạt động hưởng ứng “Ngày Chủ Nhật xanh” 
Phân tích:
1. Nêu nhận xét chung về việc tuân thủ thể thức biên bản trong văn bản trên.
Trả lời:
Văn bản trên đã tuân thủ đúng và đủ theo thể thức biên bản:
– Đầu biên bản:
Bên phải: quốc hiệu, tiêu ngữ
Bên trái: tên cơ quan tổ chức cuộc họp
– Tên biên bản: có ghi khái quát vấn đề, mục đích của cuộc họp
– Thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, chủ trì, thư kí của cuộc họp
– Trình bày đầy đủ nội dung cuộc họp theo đúng trình tự
– Thời gian kết thúc cuộc họp
– Chữ kí của chủ trì và thư kí

2. Vì sao biên bản phải có tên gọi và phải ghi đủ thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, người chủ trì, người thư kí?
Trả lời:
Biên bản phải có tên gọi và phải ghi đủ thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, người chủ trì, người thư kí, vì biên bản là một giấy tờ quan trọng, cần viết rõ thời gian lập biên bản và ai là người chịu trách nhiệm về các nội dung trong biên bản, từ đó mới có thể dùng biên bản để làm chứng hay xác thực các vấn đề

3. Khi làm biên bản, nội dung nào cần được ghi chi tiết, cụ thể hơn cả?
Trả lời:
– Khi làm biên bản, nội dung cần được gửi chi tiết, cụ thể hơn cả là diễn biến cuộc họp, cuộc thảo luận.

4. Vì sao cuối biên bản phải có chữ kí của người chủ trì, người thư kí?
Trả lời:
– Cuối biên bản phải có chữ kí của người chủ trì, người thư kí vì đây là bằng chứng quan trọng chứng minh tính xác thực của biên bản.

5. Ngôn ngữ của biên bản có đặc điểm gì dễ nhận biết?
Trả lời:
– Ngôn ngữ của biên bản mang phong cách ngôn ngữ hành chính, ngắn gọn, đơn nghĩa, dễ hiểu, súc tích.

* Thực hành viết biên bản

1. Trước khi viết 
– Hình dung lại các cuộc họp, thảo luận cần được ghi biên bản (cuộc họp bản kế hoạch tổ chức một hoạt động; cuộc họp kiểm điểm tình hình thực hiện một dự án chung của lớp…).
– Xác định tên gọi của biên bản, đồng nghĩa với việc lựa chọn nội dung cho biên bản sắp viết.

2. Viết biên bản
– Viết phần mở đầu theo đúng thể thức.
– Viết phần chính của biên bản dựa theo trình tự hợp lí cần có trong cuộc họp, thảo luận với những nội dung cụ thể (có đánh số rõ ràng).
– Viết chi tiết về những nội dung quan trọng của cuộc họp, thảo luận như kế hoạch triển khai, giải pháp dự kiến, phân công công việc.
– Thuật lại đầy đủ các ý kiến đi vào trọng tâm của buổi họp, thảo luận, nhất là những ý kiến có giá trị. 
– Viết đầy đủ nội dung kết luận của người chủ trì.
– Ghi thời gian kết thúc cuộc họp, thảo luận và viết đầy đủ họ tên của người có trách nhiệm kí vào biên bản.
 

* Bài viết mẫu tham khảo: 

 TRƯỜNG THCS ……

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

 

BIÊN BẢN THẢO LUẬN

 

Chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa”

Thời gian bắt đầu:….giờ ngày…tháng…năm….
Địa điểm: Lớp….trường THCS….
Thành phần tham gia: Giáo viên chủ nhiệm, …đội viên chi đội…và bạn…- Liên đội trưởng.
Chủ trì:… – Lớp trưởng.
Thư kí: … – Lớp phó học tập.

Nội dung sinh hoạt: 
(1) Lớp trưởng … đứng lên tổ chức cả lớp thảo luận về chủ đề “Hạn chế sử dụng bao bì ni lông và chất thải nhựa”.

Về hoạt động thảo luận đưa ra ý kiến:
Sau khi hoạt động thảo luận, tổ trưởng các tổ đưa ra ý kiến và được tổng hợp lại như sau:
1. Hạn chế tối đa việc sử dụng các sản phẩm nhựa, túi nilon tại đơn vị, thay bằng sản phẩm hữu cơ, sử dụng nhiều lần.
2. Sử dụng quy trình xử lí rác thải “giảm thiểu – tái sử dụng – tái chế”.
3. Tổ chức thu hồi túi ni lông để tái chế.
4. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cộng đồng.
5. Phía địa phương hỗ trợ xây dựng một hệ thống thu gom, tái chế, tái sử dụng túi ni lông.

(2) Ý kiến của một số cá nhân bổ sung:
1. Tổ chức các chương trình thu gom rác thải, sáng tạo, tái sử dụng những rác thải không sử dụng nữa trở thành những đồ vật hữu ích.
2. Bổ sung thùng chứa rác tại các vị trí sản xuất, phân loại rác có thể tái chế với rác thải hữu cơ, dễ phân hủy. 
3. Tổ chức ra quân thu gom rác thải nói chung và rác thải nhựa nói riêng.
Buổi sinh hoạt kết thúc lúc …. ngày… tháng… năm…

                                                                                                       THƯ KÍ                                                                                          CHỦ TỌA
                                                                                             (Kí và ghi rõ họ tên)                                                                            (Kí và ghi rõ họ tên)

Nơi nhận:
Lưu: Hồ sơ chi đội.

3. Chỉnh sửa biên bản 
Dựa vào phần Thể thức của biên bản thông thường để tự kiểm tra và chỉnh sửa:
– Xem xét lại sự phù hợp giữa nội dung biên bản và tên biên bản.
– Kiểm tra tính chính xác, đầy đủ của việc ghi chép những vấn đề quan trọng nhất được bàn bạc, triển khai trong cuộc họp, cuộc thảo luận.
– Lược bỏ những ghi chép về các chi tiết không liên quan tới vấn đề chính của cuộc họp, cuộc thảo luận.

Cảm ơn các bạn đã đọc bài Soạn văn 6 sách Kết nối tri thức, bài 9: Viết biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận của Ôn thi HSG, hãy chia sẻ nếu bài viết hữu ích.

Leave a Comment

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *