Trắc nghiệm GDCD 10, bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triên của xã hội

Trắc nghiệm GDCD 10, bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triên của xã hội
Câu 1. Chủ thể nào dưới đây sáng tạo ra lịch sử xã hội loài người?A. Thần linh             B. Thượng đếC. Loài vượn cổ      D. Con người Câu 2. Lịch sử xã hội loài người được hình thành khi con người biếtA. Chế tạo và sử dụng công cụ lao độngB. Trao đổi thông tinC. Trồng trọt và chăn nuôiD. Ăn chín, uống sôi. Câu 3. Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò chủ thể lịch sử của con người?A. Con người sáng tạo ra lịch sử của mìnhB. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chấtC. Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hộiD. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội Câu 4. Chủ thể nào dưới đây sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hộiA. Các nhà khoa học      B. Con ngườiC. Thần linh                    D. Người lao động Câu 5. Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp con ngườiA. Có cuộc sống đầy đủ hơnB. Hoàn thiện các giác quanC. Phát triển tư duyD. Tự sáng tạo ra lịch sử của mình Câu 6. Để đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của xã hội, con người phảiA. Thông minh      B. Cần cùC. Lao động          D. Sáng tạo Câu 7. Điều gì dưới đây xảy ra nếu con người ngừng sản xuất của cải vật chất?A. Con người không có việc làmB. Con người không thể tồn tại và phát triểnC. Cuộc sống của con người gặp khó khănD. Con người không được phát triển toàn diện Câu 8. Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao độngA. Có động cơ và không ngừng sáng tạoB. Có mục đích và không ngừng sáng tạoC. Có kế hoạch và không ngừng sáng tạoD. Có tổ chức và không ngừng sáng tạo Câu 9. Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?A. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị tinh thầnB. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị nghệ thuậtC. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chấtD. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị sống Câu 10. Yếu tố nào dưới đây là giá trị vật chất mà con người sáng tạo nên?A. Vịnh Hạ LongB. Truyện Kiều của Nguyễn DuC. Phương tiện đi lạiD. Nhã nhạc cung đình Huế Câu 11. Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?A. Nhu cầu khám phá tự nhiênB. Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơnC. Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹpD. Nhu cầu lao động Câu 12. Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải đượcA. Quan tâm      B. Chăm sócC. Tôn trọng      D. Yêu thương Câu 13. Các cuộc cách mạng có vai trò nào dưới đây?A. Thay thế phương thức sản xuấTB. Xóa bỏ áp bức, bóc lộtC. Thiết lập giai cấp thống trịD. Thay đổi cuộc sống
 Câu 14. Là chủ thể của lịch sử, con người cần được Nhà nước và xã hộiA. Tạo công ăn việc làmB. Chăm sóc sức khỏeC. Đảm bảo các quyền lợi chính đángD. Đáp ứng đầy đủ các nhu cầu Câu 15. Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người. Điều này khẳng định.A. Con người là chủ thể của sự phát triển xã hộiB. Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hộiC. Con người là động lực của sự phát triển xã hộiD. Con người là cơ sở của sự phát triển xã hội 
Câu 16. Để tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần cho xã hội, con người phải không ngừngA. Rèn luyện sức khỏeB. Học tập nâng cao trình độC. ứng dụng thành tựu khoa họcD. lao động sáng tạo Câu 17. Cuộc cách mạng nào dưới đây giúp con người đấu tranh cải tạo xã hộiA. Cách mạng kĩ thuậtB. Cách mạng xã hộiC. Cách mạng xanhD. Cách mạng trắng

Câu 18. Nước ta đang xây dựng một xã hội vì con người, xã hội đó có mục tiêuA. Dân chủ, công bằng, văn minhB. Dân chủ, văn minh đoàn kếtC. Dân chủ, bình đẳng, tự doD. Dân chủ, giàu đẹp, văn minh.
Câu 19. Hành động nào dưới đây là vì con người?A. Sản xuất bom nguyên tửB. Sản xuất thực phẩm không đảm bảo vệ sinhC. chủ xanh đất trống, đồi núi trọcD. Chôn lấp rác thải y tế. Câu 20. Xã hội nào dưới đây là xã hội phát triển vì con người?A. Xã hội xã hội chủ nghĩaB. Xã hội chiếm hữu nô lệC. Xã hội nguyên thủyD. Xã hội phong kiến Câu 21. Một xã hội phát triển vì con người phải là một xã hội mà ở đó con người được tạo điều kiện đểA. Học tậpB. Lao độngC. Phát triển toàn diệnD. Có cuộc sống đầy đủ Câu 22. Hành động nào dưới đây không vì con người?A. Đốt rừng làm nương rẫyB. Tiêu hủy gia cầm mắc bệnhC. Bỏ rác đúng rơi quy địnhD. Tham gia giao thông đi đúng phần đường quy định Câu 23. Mục đích của mọi sự tiến bộ xã hội là vìA. Sự tồn tại của con ngườiB. Sự phát triển của con ngườiC. Hạnh phúc của con ngườiD. Cuộc sống của con người Câu 24. Yếu tố nào dưới đây là giá trị tinh thần mà con người sáng tạo nên?A. Máy móc phục vụ trong nông nghiệpB. Áo dài truyến thống của phụ nữ Việt NamC. Phương tiện sinh hoạtD. Nhà ở Câu 25. Hoạt động, biểu hiện nào dưới đây không đe dọa cuộc sống của con người?A. Thất nghiệp         B. Mù chữC. Tệ nạn xã hội      D. Lao động
Câu 26. Hành động nào dưới đây không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?A. Học tập để trở thành người lao động mớiB. Tham gia bảo vệ mtC. Chung tay đẩy lùi đại dịch HIV/AIDSD. Chỉ thích tiêu dùng hàng ngoại 
Câu 27. Hiện nay, một số hộ nông dân sử dụng hóa chất cấm trong chăn nuôi. Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?A. Việc làm này giúp người nông dân tăng năng suất lao độngB. Việc làm này giúp người nông dân rút ngắn thời gian chăn nuôiC. Việc làm này đi ngược lại với mục tiêu phát triển của chủ nghĩa xã hộiD. Việc làm này giúp người nông dân mua được thực phẩm rẻ hơn. Câu 28. Hưởng ứng Ngày Môi trường Thế giới, lớp 10A có rất nhiều bạn tham gia các hoạt động bảo vệ mt do địa phương phát động, nhưng còn một số bạn không muốn tham gia. Nếu là một thành viên của lớp 10A, em chọn cách ứng xử nào dưới đây?A. Không tham gia vì sợ ảnh hưởng đến việc họcB. Tích cực tham gia và vận động các bạn cùng tham giaC. Khuyên các bạn không nên tham giaD. Chế giễu những bạn tham gia Câu 29. Vào giờ sinh hoạt lớp, cô giáo nói: “Sáng chủ nhật, lớp ta cử 15 bạn tham gia dự án trồng rừng ngập mặn”. Cô giáo lấy tinh thần xung phong của các bạn trong lớp, nhưng chỉ có lác đác một số bạn giơ tay. Nếu là học sinh trong lớp, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?A. Chỉ tham gia khi cô giáo chỉ định.B. Tìm sẵn lí do để từ chối khi cô giáo chỉ địnhC. Xung phong tham gia và vận động các bạn tham giaD. Lờ đi, coi như không biết. Câu 30. Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động cóA. Mục đích        B. Lợi íchC. Lợi nhuận      D. Thu nhập Câu 31. Hành động lịch sử đầu tiên của con người làA. Sản xuất tư liệu cần thiết cho đời sốngB. Trao đổi kinh nghiệm sản xuấtC. Giao lưu buôn bánD. Xây dựng nhà để ở Câu 32. Lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theoA. Mục đích      B. Khả năngC. Văn hóa       D. Truyền thống Câu 33. Xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả củaA. Chủ nghĩa xã hộiB. Chủ nghĩa tư bảnC. Chủ nghĩa không tưởngD. Chủ nghĩa thực dân Câu 34. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn được tự do…” là thể hiện mục tiêu xây dựngA. Chủ nghĩa xã hộiB. Con người mớiC. Tư tưởng mớiD. Văn hóa mới Câu 35. Con người là chủ thể lịch sử nên con người cần được tôn trọng và đảm bảo cácA. Quyền chính đángB. Quyền ưu tiênC. Quyền bình đẳngD. Quyền mưu cầu lợi ích Câu 36. Nhu cầu về cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh đểA. Cải tạo xã hộiB. Xây dựng xã hộiC. Cải tạo con ngườiD. Xây dựng văn hóa Câu 37. Con người là mục tiêu phát triển của xã hội nên con người cần đượcA. Bảo vệ      B. Chăm sócC. Tự do       D. Hoàn thiệnĐÁP ÁN